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AED除颤仪的操作

第三步分析心律:急救人员和旁观者应确保不与患者接触，避免影响仪器分析心律。心律分析需要5~15秒。如果患者发生室颤，仪器会通过声音报警或图形报警提示。

第四步除颤:按键前必须确定已无人接触，或大声宣布"离开”当分析有需除额的心律时，电容器往往会自动充电，并有声音或指示灯提示。申击时，患者会出现突然抽搐。次后，先不要重新开始CPR，AED会手动或自动重新开始心律分析。若心律仍为室颤，AED仪会发出提示并自动充电，后进行第二次甚至第三次除颤。以3次除颤为1组的目的是尽快判别，并致死性。完成1组3次的除颤后，仪器会自动停止1分钟，以便再进行 CPR。因此，3次除颤后，应检查患者的循环并进行1分钟的胸外按压和人工呼吸。

心律转复

(1)经胸行心房颤动电转复时，应用低能量(120J)、直线形、脉冲双相波效果优于200J单相波。双相波已应用于心律转复，但对其还需要更多的研究予以证实。

2)室性心动过速转复的能量大小依赖干室速波形特征和心率快慢。单形性室性心动过速(其形态及节律规则)对100J单相波除颤反应良好。多形性室速(形态及节律均不规则)类似于室颤，应选择200J单相波行转复，如果未成功，再逐渐增加能量。

复星北铃作为中国院前急救领域的开拓者，在移动急救装备和院前急救领域有着深厚的积淀和丰富的市场经验。维伟思***作为一家创新型***企业，聚焦心脏节律产品的技术创新，自主研发的PowerBeat 系列AED已于今年9月底获得国内注册批准并正式上市，将为有效抢救心脏骤停患者赢得“黄金4分钟”。

150所学校将开展急救教育试点工作，鼓励逐步配备AED

2021年4月，温州、周口、长沙接连发生三起学生佩戴口罩跑步导致的猝死事件。其中两名学生在抢救无效后身亡。在事件过去一年多后，AED被正式要求进入校园。10月8日，发布了《关于开展学校急救教育试点工作的通知》。